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Mon «Plan TIC» avec accompagnement

Cette activité propose au participant une méthode simple pour organiser le développement de sa compétence TIC et combler concrètement différents besoins pédagogiques dans sa classe ou son atelier. Au menu:
  • identifier ses besoins professionnels;
  • reconnaître les besoins des élèves – notamment en matière d’utilisation des technologies mobiles comme outil d’apprentissage;
  • cibler et planifier l’exploration de certaines technologies qui pourraient combler les besoins identifiés précédemment.
À la fin de cette activité, chaque participant devrait avoir complété les bases d’un «Plan TIC personnalisé». Les participants qui en font la demande peuvent aussi être accompagnés par un conseiller du RÉCIT-FP dans la réalisation de leur plan TIC. Clientèle Enseignants et conseillers pédagogiques de la formation professionnelle du Québec Clientèle: enseignants et conseillers pédagogiques de la formation professionnelle du Québec Nombre de participants et préalables: à déterminer avec le RÉCIT-FP