Service national du RÉCIT en formation professionnelle

Offre de formation TIC 2011-2012

Stéphane Dubé — 2012-05-03T18:39:00Z

Accessibles en visioconférence, en présence ou en autoformation (vidéo, article, capsule interactive) les perfectionnements TIC du RÉCIT-FP sont désormais classées en 19 thèmes :

TIC et pédagogie - Nouveauté
Aides technologiques et troubles de l'apprentissage - Nouveauté à venir
Tableau blanc interactif (TBI)
Réseaux sociaux - Nouveauté
Plateforme de formation TICFP
Visioconférence
Informatique mobile (Tablettes, iPod, etc.) - Nouveauté à venir
Production de vidéos pédagogiques
Exploitation de l'image numérique
Au-delà de PowerPoint
Applications Google et Web 2.0 - Nouveauté à venir
Télévoteurs et pédagogie - Nouveauté à venir
Acrobat et le format PDF
Capture d'écran
LibreOffice et OpenOffice
Idéateurs
Enseignement individualisé
Formation à distance : accompagnement et promotion
Droit d'auteur

>> Télécharger une version détaillée de l'offre de formation

Pour plus d'information ou pour organiser une formation dans votre C.F.P., n'hésitez pas à contacter Stéphane Dubé.

Au-delà de PowerPoint (nouvelle version)

Stéphane Dubé — 2012-04-19T22:20:00Z

Objectif de cet atelier : Explorer des outils favorisant la création de présentations pédagogiquement plus efficaces. - Au-delà de PowerPoint

TICFP utilisé plus que jamais !

Stéphane Dubé — 2012-03-01T15:33:00Z

L'utilisation de la plateforme de formation TICFP par les enseignants et les élèves de la FP du Québec continue de croître de façon significative.

Tel qu'illustré ci-dessous, le nombre d'utilisateurs mensuels différents a augmenté de plus de 20% en octobre 2011 comparativement à la même période en 2010.

Fait à noter, plus de 60% de ces utilisateurs fréquentent le système quotidiennement durant les jours de classe.

En analysant la répartition entre le nombre d'enseignants (165) et d'élèves (800) actifs mensuellement, il est pertinent de croire que les efforts et les investissements consentis par le RÉCIT-FP dans ce projet « descendent » efficacement jusqu'aux élèves.

Pour de l'information ou de la formation en lien avec la plateforme de formation TICFP, n'hésitez pas à contacter Stéphane Dubé.

Articles complémentaires :
Qu'est-ce qu'on peut faire avec la plateforme de formation TICFP ?
Nouvelle version de la plateforme TICFP
Documentation et tutoriels pour l'utilisation de TICFP
Historique du projet
Gratuité et sécurité sur www.ticfp.qc.ca
Page d'accueil de www.ticfp.qc.ca
Conditions d'utilisation

Bulletin de nouvelles du 1ier mars 2012

Stéphane Dubé — 2012-03-01T13:27:07Z

Bulletin RÉCIT-FP

Ci-dessous, une sélection des plus récents articles parus sur le site du RÉCIT-FP.

N’hésitez pas à transférer ce message à vos collègues !

Version HTML: http://www.recitfp.qc.ca/spip.php?article582

>> TICFP utilisé plus que jamais !
L’utilisation de la plateforme de formation TICFP par les enseignants et les élèves de la FP du Québec continue de croître de façon significative. Tel qu’illustré ci-dessous, le nombre d’utilisateurs mensuels différents a augmenté de plus de 20% en octobre 2011 comparativement à la même période en (...)
http://www.recitfp.qc.ca/spip.php?article578

>> Offre de formation TIC 2011-2012
Accessibles en visioconférence, en présence ou en autoformation (vidéo, article, capsule interactive) les perfectionnements TIC du RÉCIT-FP sont désormais classées en 19 thèmes : TIC et pédagogie - Nouveauté Aides technologiques et troubles de l’apprentissage - Nouveauté à venir Tableau blanc (...)
http://www.recitfp.qc.ca/spip.php?article444

>> RÉCIT-FP maintenant sur Twitter
Il est maintenant possible de vous abonner à notre compte Twitter : @recit_fp. Si vous n’avez pas de compte sur ce réseau, vous pouvez aussi consulter un sommaire de nos messages : https://twitter.com/# !/recit_fp Besoin d’un coup de main pour faire vos premiers pas sur Twitter ? Voici deux (...)
http://www.recitfp.qc.ca/spip.php?article577

>> Twitter. Pourquoi ? Comment ?
Lors de cet atelier « mains sur les touches » les participants seront invités à se créer un compte sur Twitter et expérimenter ce système dont tout le monde parle mais qui reste pourtant très peu utilisé par les enseignants de la FP. À travers différentes activités pratiques, nous nous questionnerons sur (...)
http://www.recitfp.qc.ca/spip.php?article575

>> Facebook : premiers pas et pistes d’exploration
Lors de cet atelier « mains sur les touches » les participants seront invités à faire leurs premiers pas dans Facebook. Au menu : Création d’un compte Gestion des paramètres de confidentialité Les groupes Les pages (communauté, institution, commerce, divertissement, etc.) Exemles (...)
http://www.recitfp.qc.ca/spip.php?article576

>> Évolution de l’apprentissage à travers le temps
Le behaviorisme le cognitivisme ou encore le socio-constructivisme sont des conceptions de l’apprentissage sur lesquelles vous êtes passés un peu rapidement lors de vos cours de pédagogie ? Besoin d’un petit rafraîchissement ? Dans la vidéo ci-dessous, « Judith Cantin, conseillère pédagogique en (...)
http://www.recitfp.qc.ca/spip.php?article580

>> Avenir TIC en éducation, Horizon Report 2012
Publiée par le New Media Consortium, « Horizon Report » est une publication annuelle qui a pour objectif d’observer les technologies émergentes et leur utilité pour l’enseignement et l’apprentissage. La version 2012 de ce rapport aborde de façon accessible des sujets comme les technologies mobiles, (...)
http://www.recitfp.qc.ca/spip.php?article548

>> Droit d’auteur, TIC et enseignement
En tant qu’enseignant, combien de fois avons-nous créé du matériel pédagogique pour nos élèves sans savoir si nous avions réellement le droit d’utiliser tel ou tel document dans un contexte donné. Voici donc quelques ressources qui pourront guider votre réflexion et vos développements futurs. Créer, (...)
http://www.recitfp.qc.ca/spip.php?article579

>> École 2.0, la vision du MELS
Dans cette allocution, Alain Veilleux, sous-ministre adjoint présente la vision du MELS concernant le virage numérique entrepris en éducation au Québec. Qu’est-ce que cette « École 2.0 » ? Pourquoi se lancer dans cette aventure ? Comment s’y prendre ? Voilà les questions auxquelles tente de répondre (...)
http://www.recitfp.qc.ca/spip.php?article573

>> Changement de paradigme en éducation
Dans cette vidéo d’animation, Sir Ken Robinson retrace les fondements historiques des systèmes éducatifs occidentaux et propose différentes pistes de réflexion pour les réformer. La pertinence et l’intelligence de ces propos ainsi que la qualité de l’animation font de cette vidéo un « must » pour (...)
http://www.recitfp.qc.ca/spip.php?article572

>> FORUM sur la pédagogie en FP
Dans le cadre du 25e anniversaire de la réforme en formation professionnelle, un regroupement des principaux partenaires du secteur vous présente un forum sur la pédagogie en formation professionnelle. Ce regroupement désire souligner les acquis, les enjeux et les perspectives de développement de (...)
http://www.recitfp.qc.ca/spip.php?article571

>> Table nationale du 17 novembre 2011
Une rencontre de la Table nationale du RÉCIT-FP s’est déroulée le 17 novembre 2011 à St-Jean-sur-Richelieu. Merci à tous les membres qui ont participé en présence ou en virtuel. Date de la prochaine rencontre : 11 mai 2012 Consulter le compte rendu collaboratif du 17 novembre (...)
http://www.recitfp.qc.ca/spip.php?article570

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> Fil de nouvelles RSS:
http://recitfp.qc.ca/spip.php?article31

Bulletin de nouvelles du 1ier mars 2012

Stéphane Dubé — 2012-03-01T13:21:27Z

Ci-dessous, une sélection des plus récents articles parus sur le site du RÉCIT-FP.

N'hésitez pas à transférer ce message à vos collègues !

RÉCIT-FP maintenant sur Twitter

Stéphane Dubé — 2012-02-28T20:38:31Z

Il est maintenant possible de vous abonner à notre compte Twitter : @recit_fp. Si vous n'avez pas de compte sur ce réseau, vous pouvez aussi consulter un sommaire de nos messages : https://twitter.com/# !/recit_fp

Besoin d'un coup de main pour faire vos premiers pas sur Twitter ? Voici deux possibilités :

Organiser une formation « mains sur les touches » dans votre centre de formation avec une quinzaine de vos collègues..
Demander un accompagnement téléphonique ou en visioconférence. La durée de cette activité peut varier de 15 minutes à une heure.

Pour ces deux formules, n'hésitez pas à contacter Stéphane Dubé pour plus de détails.

Twitter. Pourquoi ? Comment ?

Stéphane Dubé — 2012-02-28T19:45:59Z

Lors de cet atelier « mains sur les touches » les participants seront invités à se créer un compte sur Twitter et expérimenter ce système dont tout le monde parle mais qui reste pourtant très peu utilisé par les enseignants de la FP. À travers différentes activités pratiques, nous nous questionnerons sur l'utilité de ce système notamment pour la veille d'information, le réseautage, le développement de compétences professionnelles, etc.

Évolution de l'apprentissage à travers le temps

Stéphane Dubé — 2012-02-27T21:26:00Z

Le behaviorisme, le cognitivisme ou encore le socio-constructivisme sont des conceptions de l'apprentissage sur lesquelles vous êtes passés un peu rapidement lors de vos cours de pédagogie ? Besoin d'un petit rafraîchissement ?

Dans la vidéo ci-dessous, « Judith Cantin, conseillère pédagogique en intégration des TIC à la CSSMI, fait un survol des grands courants de l'apprentissage ». De ces courants, elle identifie « certaines forces et certaines limites » puis suggère finalement différentes pistes de réflexion.

Durée : 15 minutes

Avenir TIC en éducation, Horizon Report 2012

Stéphane Dubé — 2012-02-27T19:57:00Z

Publiée par le New Media Consortium, « Horizon Report » est une publication annuelle [1] qui a pour objectif d'observer les technologies émergentes et leur utilité pour l'enseignement et l'apprentissage.

La version 2012 de ce rapport aborde de façon accessible des sujets comme les technologies mobiles, l'apprentissage par le jeu [2] et l'analyse de données d'apprentissage [3]. Des pistes d'utilisation en éducation et plusieurs hyperliens sont également proposés.

Ci-dessous, une présentation vidéo des grandes lignes de ce rapport.

Avis aux intéressés, notre formation « Des TIC dans mon programme… Pourquoi ? Comment ? » reprend diverses thématiques abordées dans les versions 2011 et 2012 de cette publication.

[1] Depuis 2002

[2] Traduction libre de « Game-Based Learning »

[3] Traduction libre de « Learning Analytics »

Droit d'auteur, TIC et enseignement

Stéphane Dubé — 2012-02-25T19:59:00Z

En tant qu'enseignant, combien de fois avons-nous créé du matériel pédagogique pour nos élèves sans savoir si nous avions réellement le droit d'utiliser tel ou tel document dans un contexte donné. Voici donc quelques ressources qui pourront guider votre réflexion et vos développements futurs.

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REA-UQ
Site de repères, de ressources et de conseils aux enseignants qui développent des ressources pédagogiques dans le respect du droit d'auteur.

Droits sur Internet
Site développé à l'intention des écoles québécoises afin de faciliter l'utilisation d'Internet de façon légale et sécuritaire. Mise à jour récente relativement aux enjeux du web 2.0.

Copibec
Site d'information permettant de mieux comprendre la nature de l'entente entre le MELS et les éditeurs signataires de cette entente. Notez que trois vidéos de vulgarisation sont maintenant disponibles :
Information générale
L'entente Copibec /MELS
La collecte de données

Conférence sur le droit d'auteur
Enregistrement vidéo d'une conférence donnée par deux avocats du Ministère de la justice lors d'une Table nationale du RÉCIT-FP en 2006.